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人工智能技术正重塑人才核心素养。有企业相关负责人表示,AI不仅是技术革命,更是思维方式的转变。无论从事何种技术岗位,理解AI并学会与之协作都将成为未来竞争力的关键。
如今,走进燕子窠,嫩绿茶芽与粉色樱花相互点缀,空气中茶香与花香交融。游客漫步其间,既能欣赏春日美景,又能品味一杯香茗,感受自然与人文的完美融合。(完)
今年全国两会的一大亮点是,34个代表团相继对媒体开放,用事实和数据回应热点、直面焦点。其中,上海、广东、江苏、浙江、山东等多个代表团的开放日,可以用“火爆”来形容,引发中外媒体高度关注。
据富顺县农业农村局高级农艺师钟莉介绍,采用最新的AI辅助设备,可以在田间实现水稻、玉米、小麦三大主粮作物的病虫害实时智能分析识别,通过后台大数据分析,精准判断病虫害类型,智能统计病虫害发生程度。在此基础上,技术人员结合气象、墒情等因素研判该病虫害下一步发生趋势,提出防治建议。AI辅助设备的应用,为农技人员决策提供了精准的数据分析和合理的建议意见,大幅度提高了工作效率。
郭晓晶表示,作为一个只有9.3万平方公里、不到1000万人口的小国,匈牙利在经济和能源领域对外依赖度较高,“俄乌冲突对匈牙利的经济是造成了很大的冲击,(像匈牙利)这样的小国很难独立承受这样的冲击。但如果它抱团去跟欧洲捆绑在一起,它的能源安全又会受到很大的冲击。它如果站出来反对俄罗斯的话,会导致能源上很大一个缺口。匈牙利一直坚持认为,与俄罗斯的合作是保证自己能源安全的重要手段。”
近年来,中大培养了包括DeepSeek研究团队核心成员、华为天才少年在内的一大批优秀毕业生。人才,是人工智能发展所需要的战略资源,人工智能人才培养是中国推进新一代人工智能发展的重要基础。为此,高校不仅要加大人工智能专业人才的培养力度,更要加大人工智能交叉人才的培养力度。中山大学积极推动人工智能赋能教育教学改革,发挥人工智能的“导师”“学伴”和“助教”的作用,强化基于教育场景的模型开发与运用。同时,构建“教师—学生—AI”高效互动的教学模式,加强“人机协同”环境下的创造力培养。其次,丰富人工智能课程资源,为每个专业的同学提供人工智能的通识课程。中山大学还开设了“人工智能+”交叉专业、微专业和双学位项目,可以更好地培养学生在数智时代的创造力,从而推动未来科学与技术的形成和应用。
“政府工作报告把今年增长目标定在5%左右,我认为既符合我国发展实际和经济内在的规律,又兼顾了未来远景目标,体现了求真务实的工作作风。”全国人大代表、上海社会科学院党委书记权衡说。