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这一轮高校综合改革必然要以《纲要》为纲,并遵循《改革方案》的要求。所以,金力3月5日在审议政府工作报告时的发言中说,高校改革,是“奉命”而为,奉的是支撑国家战略、服务现代化需要、满足民生需求的强国使命。
在《对高校学科专业设置改革的四点看法》一文中,陈志文写道,1999年的大扩招,标志着中国高等教育进入规模扩张时期,高校总量从1000所增长至目前的2760所。一方面招生人数在快速增长,一方面高校纷纷走向综合定位,什么学科专业都敢办、都能办,从学科专业设置看,高校区别不大,出现了“千校一面”的盛况。高校忙于“卖”文凭,忘记了真实的社会需求。“显然,我们并没有真正面对社会需求,而是陷入了学校自循环的小圈子,本质上更接近于‘卖文凭’,而不是真正的社会需要。”
首先是协商解决,消费者可以自行联系商家,说明问题并要求退款或换货;如果商家不配合,可以向电商平台投诉,平台通常会介入处理。如果仍然不能解决争议,可以选择合法投诉途径,以拨打12315热线等方式向消费者协会或者当地市场监管部门投诉,提供投诉举报信息并提交商品信息、订单截屏、聊天记录等证据材料。通过上述途径仍无法解决的,可以提起民事诉讼,要求商家赔偿。当然不同维权途径,各有优势,消费者可以根据争议情况选择。
河北蔚县大学毕业生 求职者:县城的生活对我来说更加稳定,相对于大城市来说生活成本低、生活节奏慢,更多的是可以回到家乡建设家乡,我觉得很好。
3月8日,在央视新闻两会直播特别节目《一年之计看两会》中,金力在谈人工智能如何助力科研时表示,“科研是用来回答学术问题的,科研质量很大程度上取决于这些问题的前沿性,所以我们把注意力放到用人工智能的方法来帮助科学家发现问题,提出问题。能够提出更好的问题,通过科研,当然也可以用人工智能工具来解决这些问题,那么科研水平就大大提高了。”
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向市场监管部门投诉则处于协商与诉讼途径之间,是市场监管部门依据相关法律调查处理消费者争议的行政途径。消费者可以通过全国12315平台(网站、App、微信公众号),拨打12315热线,向当地市场监管部门递交书面举报材料等途径提起投诉。市场监管部门在收到投诉后,会在7个工作日内决定是否受理,并告知投诉人。受理后,市场监管部门会进行调查取证,要求商家提供商品宣传材料、进货凭证、质检报告等,还可能对商品进行抽样检测或现场检查,调查商家是否存在虚假宣传、欺诈消费者等违法行为。就消费者和商家之间的争议,市场监管部门会组织调解、和解。若查实存在违法行为的,市场监管部门一般会在受理后90日内作出处罚决定,责令商家整改、罚款、吊销营业执照等。若投诉人对不予受理、不予处罚决定不满的,还可依法申请行政复议或向法院提起行政诉讼。