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本案中，案涉借款于1998年6月30日履行期限届满后，债务人德惠市某原种场已于2006年12月12日通过在《债务逾期催收通知书》上盖章并签署“情况属实”字样对原债务进行了重新确认，此后债权人通过向德惠市某原种场发出《债务逾期催收通知书》以及刊发催收公告等方式多次主张权利，上述行为均构成了普通诉讼时效的有效中断。在此情形下，尽管原告长春某泽投资有限公司提起本案诉讼时，距案涉借款履行期限届满之日已超过二十年，但不适用民事法律关于二十年最长权利保护期间的规定。主要理由如下：
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21世纪教育研究院院长熊丙奇对此有不同的意见。他认为，要想更加全面、客观地评价学生的综合素质和能力，不能仅依赖于毕业论文这一单一指标。在当前就业市场上，企业越来越注重求职者的实践能力和职业技能。因此，通过毕业设计、实习实训等方式来培养学生的实践能力，可能更为直接和有效。“更重要的是注重提升学生的思考能力和实践能力，让他们成长为社会需要的人。”熊丙奇说。