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  十二届四川省委科技委员会第一次会议,有多个重要议题,包括“学习中央科技委员会有关会议精神”“审议《省委科技委员会工作规则》等文件”。

  但与此同时,从2021年到2024年,高考参考人数也从1078万人增长到了1342万人,增幅达24.5%。考虑到高考报名人数的增加受到了中职单招被纳入高考统计口径这一影响,用应届普通高中生人数做计算更为合理——从2021届的792.7万人增长到了2024届的905万人,增幅达14.2%。

  记者注意到,各高校在实施多元化考核办法时,会根据自身定位和培养目标制定具体细则和要求。以宁波大学科学技术学院为例,学校制定了毕业设计(论文)多样化实施办法,从主持纵向科研项目、文学艺术创作等多个方面为不同专业学生提供了更多毕业考核渠道,每一种渠道都有严格且细化的要求。

  上海交通大学在3月5日表示,近年来该校一直“在‘小步快跑’,年均扩招近150人,主要集中在国家最紧缺的前沿学科”;南京大学则在题为《南京大学连续第四年扩大新工科本科人才培养规模》的消息中提到:“近三年南京大学持续扩大本科招生规模”。

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