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《茱萸湾山水扇面》 （苏州博物馆藏）绘写运河与邵伯湖交界处的茱萸湾，淡墨写坡岸，稀疏数树，水中一舟，上有三跋，第一跋乃石涛自题，题有一诗：“茱萸湾里打西风，水上行人问故宫。秋草茫茫满天雁，盐烟新涨海陵东……”
正所谓授人以鱼不如授人以渔，瓦萨那·昆皮邦就是一名受益于广西经贸职业技术学院“电商谷”项目的泰国教师。参加两期“中文+跨境电子商务”职业技能培训班后，她回到泰国，借助中国系统化的职业教育理念，运用所学课纲及中泰合作教材，不断改进自身教学方法。去年，她带领学生在泰国创新创业大赛中创下佳绩。
面对零中文基础的国际学生，在课程初级阶段，教师会借助英语和图片，并通过场景模拟、开展游戏比拼等方式，讲解中文常用词句。随着学生中文听说读写四项能力均衡提升，专业技能课逐步过渡到全中文教学。
正如《难哄》原作所写：“总会出现这么一个人，他会让你觉得，原来成年人也能相信童话。”创作需要既造梦又扎根，这样观众才能相信，荧屏上的“童话”不必以逻辑为代价。(完)
国家体育总局体育文化与体育宣传发展战略研究中心高端智库骨干专家、广州体育学院教授曾文莉告诉《环球时报》记者，体育具有较强的杠杆效应，以体育赛事表演为杠杆，能撬动城市基建、旅游、文化等，激活体育消费热情，推动体育产业能级提升，而这个杠杆的原动力主要是运动员尤其是明星运动员。
熟练的转包承接者往往会“留个心眼”，以自己的方式确保合作的可靠性。“我在接单前先看下对方的单位是否真实存在，对于新客户也会收取订金。”益达告诉记者。
健全知识产权创新激励机制。健全以增加知识价值为导向的分配制度，扩大高校和科研院所采取转让、许可或者作价投资等方式的知识产权处置自主权，促进知识产权价值实现。强化职务发明规范管理，深化职务科技成果赋权改革，健全单位、科研人员和技术转移机构等权利义务对等的知识产权收益分配机制，健全专利转化的尽职免责和容错机制。推进产学研深度融合，加强对产学研合作协议知识产权有关条款制定的指导，引导各方合理约定合作的组织形式、任务分工、资金投入、知识产权归属、权益分配、风险分担和违约责任等事项。支持高校、科研机构设立知识产权管理资金和运营基金。
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