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　　“中国是世界上最大的发展中国家，保持着强劲的经济增长趋势，为全球南方国家提供重要的经济合作机遇。”中刚非洲银行副总经理帕特里克·埃尔韦·奥巴姆贝指出，中非在金融领域的合作，帮助非洲国家实现基础设施现代化，也为全球经济发展奠定良好基础。

　　像这样的案例，是中国职业院校面向海外开展“中文+职业技能”教育的生动注脚。通过政行企校协同发力，中国职业院校一方面积极“引进来”，吸纳培养留学生、开展各类国际交流活动；另一方面高质量“走出去”，在海外合作办学，打造了鲁班工坊、中文工坊、现代工匠学院等一批国际教育品牌。

　　在中国电子技术标准化研究院副院长范科峰看来，此次《标识办法》《标识标准》的协同发布，破解了以往治理中管理规范与技术标准衔接不畅的问题，形成了“制度牵引技术落地，技术固化制度要求”的治理闭环。

　　储朝晖称，对中学生来说，他们休息不够，需要把双休用来休息，一周要有“睡到自然醒”的时候。如果再有时间，可以多参加体育锻炼和社会活动，到大自然中走一走，到亲戚朋友家走一走。这个时间需要用来恢复他们的“自主性”，所谓“自主性”就是每个孩子没有外来压迫的行为。让他们的“被动型人格”“孤立型人格”有所缓解，降低人群中这类人格的比例。

　　习近平总书记明确指出：“广大海外侨胞有着赤忱的爱国情怀、雄厚的经济实力、丰富的智力资源、广泛的商业人脉，是实现中国梦的重要力量。只要海内外中华儿女紧密团结起来，有力出力，有智出智，团结一心奋斗，就一定能够汇聚起实现梦想的强大力量。”2022年7月，习近平总书记在中央统战工作会议上强调，要加强海外爱国力量建设，涵养壮大知华友华力量。当前，中国人民正在为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，在这个伟大进程中，广大海外侨胞必将发挥更加重要的作用。新时代海外统战工作和侨务工作，要以凝聚侨心侨力同圆共享中国梦为主题，广泛汇聚海内外中华儿女的磅礴力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。

　　重庆工商大学研究员莫远明认为，做实安全生产培训需要多方协同。他建议，一方面，生产经营单位作为安全培训的主体要提高认识，建立健全覆盖安全生产各环节的培训体系，而培训机构要坚持与时俱进，不断创新培训模式与方法；另一方面，政府部门要强化监管，加大违规处罚力度，并鼓励和支持社会力量参与安全生产培训体系的构建，形成政府引导、企业主体、社会参与的多元培训格局。

　　这位负责人还表示，过去许多学校推行单休制，周末补课的一天其实是在做“周测”或限时训练。而按照国家对于中小学现行的有关评价制度改革要求，是不允许打着“周测”、月考的方式增加评价负担的。落实双休制，也是减少评价负担的一种方式，要在教学中更注重过程性评价，而不是通过分数等诊断方式。