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当前AI在教育领域的应用已经初具成效，它在提升教学效率、优化学习体验、推动教育公平方面可能具备一定优势。但在蓬勃的发展势态背后，依然留有许多问题待解。
除了发信息，助教还会不断地拨打语音电话向记者施压。算下来其平均每天会发送20多条文字和语音信息，有时候到晚上11点多还在发。至于信息内容，除了诸如“经络堵塞的人，小到不易出汗，毛孔堵塞；大到毒素淤积，形成肿瘤。由此可见疏通经络对我们的重要性”这样的“科普知识”，还有“身体只有一个，耽误了最好的治愈时间，得不偿失，后面就不止1000多的事情，还要承受身体和心灵的痛苦”这种“焦虑贩卖”，当然也少不了“今晚12点就会封班，届时不再接收新学员”等推销话术。
“香港市场的改革是在正确方向迈出了第一步。”王亚军表示，香港市场的近期改革顺应潮流，是回应业界的呼吁，让市场更有效率，预计未来还会有更多改革举措提升市场效率。
今年的全国两会，习近平总书记在参加江苏代表团审议时，再次强调了经济大省要挑大梁，为全国发展大局作贡献。打开中国的经济版图，2024年，广东、江苏、山东等经济十强省份，以占全国近两成的面积，贡献全国超六成的GDP。既然经济大省要“挑大梁”，那么这个大梁该怎么挑？又何以能够更好地挑起来？《新闻1+1》本期节目主持人柴璐连线江苏省发展改革委副主任蔡剑峰；清华大学国家金融研究院院长田轩，带来分析解读。
骑手小宋主要在北京市东城区鼓楼大街片区送餐，做骑手近5年的他经历了平台从“超时扣款”到“扣分不扣钱”的机制转变。“原来超时就扣钱，我们送餐时心理压力会比较大。”小宋表示，积分制对骑手而言有一定的激励性，“我们正常送完一单可以加0.1分，获得顾客一个好评加0.5分，特殊天气和法定节假日送单还有额外加分。”
结合本次年主题调查结果，中国消费者协会提出四点具体建议和倡议：一是持续增强消费基础性作用，提升消费便利度，提高城乡居民可支配收入和消费能力，做好消费引导，减少“能消费”与“敢消费”之间的落差，不断释放消费潜力。二是持续优化消费环境，强化市场监管，严厉打击虚假宣传、价格欺诈、假冒伪劣等违法行为，推动社会诚信体系建设，构建更加安全、公平的市场秩序，增强消费者对市场主体的信任度，降低信息不对称带来的消费风险。三是持续提振消费信心，提升商品质量和服务水平，促进消费升级与新兴消费增长点培育，持续完善售后服务保障，推动线下无理由退换货政策走深走实，提高消费者的整体消费体验，加大绿色低碳可持续消费政策激励和实践。四是持续完善维权服务体系，强化消费维权服务供给，提高消费纠纷处理效率，降低消费者维权难度和成本，强化消费者权益保护宣传，增强消费者维权意识和维权信心。
他提出，当前人们对AI可能给教育带来的危害的认识，除了抄答案、写论文、成为学生应付作业或考试作弊工具的浅表层面，还更应该重视更深层次的过度数字化、单向数字化生成被动型人格、孤立型人格、智能不全的“虚拟族”的现象。AI在为学生提供个性化帮助的同时，也剥夺了学生自主探索与选择的权利，同时教师教学固定化可能沦为AI大模型的“代言人”。对于这些深层问题，目前未能引起足够的关注，也缺乏可行与有效的解决措施。