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  坚持因地制宜、科学抗旱,河库灌区及时开闸放水,增加流量,采取疏通渠道、维修涵闸等措施,做到远送多浇、有水可浇;引黄灌区根据抗旱需水情况,及时开闸放水,争取多引黄河水;平原灌区发挥机电井作用,采取有效措施保障机井通电,并组织投入各类排灌机械179.4万台,努力增加抗旱播种面积。丘陵岗区利用坑、塘、堰、坝等小型水利工程组织抗旱播种。夏播以来,全省累计抗旱浇水7977.3万亩次,播种进度与常年相当。

  推进资源能源、生态环境领域立法。制定能源法,保障国家能源安全,推动能源高质量发展。修订矿产资源法,提高合理开发利用和保护水平。推进生态环境法典编纂工作。

  从徐坤委员的发言主题宕开,总书记进一步谈到近期火热的人工智能对教育的影响。“一方面,要与时俱进地学习应用人工智能赋能教学的工具和方法。另一方面,教育不能忽视对学生启智、心灵的培养,不能丢掉对认知能力和解决问题能力的培养。”

  美国战略与国际问题研究中心(CSIS)中国问题专家甘思德(Scott Kennedy)日前在该智库举办的专题研讨会上表示,中国两会预计将聚焦经济回升问题。

在接受媒体采访时,朱同玉谈到,推动生育友好岗的建设,仅靠企业的自觉还不够,“政府应给予落实生育友好政策的企业实打实的补贴,比如税收减免,减轻企业因人力调配带来的成本压力。”

  受多种因素影响,我国基础教育学龄人口的规模和分布正在发生变化。长期从事教育工作的四川省教育厅副厅长蔡光洁委员,向总书记介绍了自己对积极适应学龄人口变化、优化基础教育资源配置的思考。

  培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,是教育的根本问题。总书记的一席话掷地有声:“毫无疑问,我们要培养的首先是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义的人,这就要求教育必须紧紧围绕立德树人这个根本任务,坚持德育为先,把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程。”

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