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“中国证明了世界上存在着另一种实现经济增长、政治发展和社会进步模式的可能性。”金砖国家新开发银行行长罗塞芙表示，中国40多年的改革开放进程对全球南方国家，以及与中国有相似经历的国家来说，是一种启示。
面对零中文基础的国际学生，在课程初级阶段，教师会借助英语和图片，并通过场景模拟、开展游戏比拼等方式，讲解中文常用词句。随着学生中文听说读写四项能力均衡提升，专业技能课逐步过渡到全中文教学。
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