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接下来要说的就是“代表”。您可能觉得人大代表当然是代表了,这还用说。不,代表不仅仅是称呼本身,更重要的是要当好国家机关、人民群众之间的桥梁纽带,要下情上达,要定期组织代表开展联系人民群众的活动,听取和反映人民群众的意见和建议,把桥梁的作用扮演好,要更加充分发挥“代表”这两个字的含义。

在谈及改革时,金力还表示,如果大学把改革作为扩张学科领地、争取资源的手段,那投入效率往往不高。所以,一定要避免“膨胀式改革”,把改革重心放到结构性、内生性的“存量改革”上来,实现提质增效的内涵发展,增强持续创新的动力能力,构建自主自强的办学格局。

  “今天的代表通道,你接受记者采访了吧?”前年审议时,总书记询问的则是来自徐工集团工程机械股份有限公司的单增海代表。这家始于八路军鲁南第八兵工厂的重工企业,这些年在科技创新上铆足了劲,给总书记留下深刻印象。

在复旦春季工作会议上,金力着重部署了教育科技人才一体改革的四方面工作:一要全面实施新一轮教育教学改革,构建“干细胞式”拔尖创新人才自主培养体系。统筹推进本研融通人才培养模式改革,推动整体试点单位(学科)重塑人才培养体系、构建高质量课程体系、花力气提高教育教学质量、加快教与学的范式变革。持续推进拔尖创新人才培养特区建设,加速建设新工科创新学院。统筹推进“AI大课”1.0版、2.0版建设。大力推动医学人才自主培养体系改革。

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