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香港特区政府驻北京办事处(以下简称“香港驻京办”)25日举办“2025年公务员招聘说明会”，协助在内地就读的港生了解香港公务员各职系工作范畴、入职要求及晋升前景等，为毕业后投考做好准备。
连日来，受高温少雨天气影响，黄河流域甘肃、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等省（区）出现不同程度的旱情。针对流域相关省（区）旱情，黄河防总和水利部黄河水利委员会（简称黄委）第一时间分别启动抗旱四级响应和干旱防御Ⅳ级应急响应；自6月14日17时起，针对河南省启动干旱防御Ⅲ级应急响应；要求各相关单位落实落细各项抗旱保供水措施，做好旱情持续或进一步发展的应对准备。
中国社会科学院新闻与传播研究所副所长、研究员，社科大新传学院副院长殷乐则借助短视频相关调查的最新系列数据，以“小场景 大时代——短视频中的美好与价值”为题，展开了“数”说短视频的分享。她指出，短视频已经嵌入人民生活，用户充分肯定短视频所传递出的美感、情感与价值，但同时也要持续把关短视频的价值观念。
在成果发布环节，上海终身教育研究院系统发布了近期标志性研究成果：《气候变化教育的中国行动：聚焦学校与企业合作(汉英双语·第二辑)》的入选案例以及《气候变化教育指导纲要(代际学习版)》；同时，“以气候变化教育促进三教统筹”研究联合体宣布正式成立。这批成果的集中发布，巩固完善了上海终身教育研究院在气候变化教育领域已形成的理论引领、实践创新、机制突破、国际对话的立体化发展格局，以立体多维的多种形式辐射全国，对话国际。
“每一次在家门口办电影节都特别亲切，但在表演和行业领域我仍把自己当作学生，抱着学习的态度去观看这些短片，力求给出公平公正的评价。”在评审过程中，众多优秀作品令他眼前一亮，尤其是一部聚焦盲人生活的人文纪录片，更让他感触颇深，“社会上有许多和他们一样的、需要帮助的人，这样的作品值得高分。”
中国青年报社中国青年网总裁助理、副总编辑王海则围绕以短视频为抓手做好党的创新理论的青年化表达，分享了多维度理念协同配合的结果，强调要把握移动传播特点，以“去中心化”实现“无所不在”。
《气候变化教育指导纲要(代际学习版)》(下称：纲要)由上海终身教育研究院联合全国气候变化教育研究联盟正式发布。该纲要创新性地提出以祖辈与孙辈为主体，通过代际交互、代际协同、代际辐射三大路径，系统构建包含气候认知、气候技能、气候行动和气候伦理四大模块的教育体系。纲要特别强调要发挥老年群体的传统生态智慧和青少年的创新实践能力优势，在互学共融、在地行动、情感联结和健康永续四大原则指导下，推动气候变化教育融入家庭、学校和社区。