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高松:我一直认为,不仅中国,世界各国教育都面临的普遍困难是:我们一直在用过去的知识教授现在的学生,让他们去解决未来的问题。人工智能的快速发展正在推动科技进入一个前所未有的高速变革时期。当前人才培养的最核心挑战,是培养学生应对不确定未来的创造性。

中国科学院院士、中山大学校长高松在接受澎湃专访时表示,人工智能赋能人才培养是中国推进新一代人工智能发展的重要基础,技术迭代与教育滞后的矛盾是高校需要重视的现象。

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