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然而,复旦提高理工医招生比例到什么程度了呢?复旦官网发布的全国人大代表、复旦校长金力3月5日下午在审议政府工作报告时发言的讲话全文中提到:近两年来,复旦组织了三轮全校大讨论,树立“打头阵、当尖兵”的攻坚信念,形成动存量、图创新的改革共识,把教育科技人才一体改革推向纵深。例如,我们深度调整学科专业结构,按“文科做精、理科做尖、工科做强、医科做新、交叉做活”的方针,实现本科招生人数文、理、医、新工科、交叉学科各占20%。下一步,存量只减不增,本科招生增量全部投放交叉领域,牵引学科融合创新、深入推动“四个面向”。

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这股改革潮面对的一个显而易见的背景是DeepSeek等人工智能、人形机器人的加速发展,给包括教育在内的各个领域带来了重大的机遇与挑战。很多人不禁要问,这个春天的各种信号预示着高校都要开始正面迎战人工智能时代的挑战了吗?这一轮高校学科调整与综合改革的重点在哪儿?底层逻辑是什么?

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