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2023年,教育部高等教育司负责人曾就此回答记者:完善学科专业设置调整优化工作,必须统筹结构和质量,从理念思路、体制机制、方法举措等方面推进创新。一要强化分类发展办学理念。紧扣少数高校在学科专业设置布局时缺乏科学审慎规划、片面追求“大而全”,热衷于设置投入少、容易开办的专业等问题,引导高校在不同赛道上办出水平。二要优化上下联动管理机制。进一步优化落实国家调控、省级统筹、高校自律的学科专业动态调整机制,推动省级教育行政部门加强对地方高校学科专业设置的统筹管理和对新设学科专业的评估检查。三要推动人才供需动态平衡。将学科专业调整与人才需求联动起来,建立健全科学规范的人才需求预测预警系统,提高人才培养和社会需求的契合度。

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  全国人大代表邹振球表示,大陆是两岸同胞的共同家园,“我也想向岛内的台胞发出一个呼吁,来走走看看,来投资兴业,来生活发展,你们在这里能有更广阔的天地和更美好的未来。”

  明星入局教培,可以搅动市场既有的格局,让消费者拥有更多选择,这当然是一件好事。不过,相关的监管也不能缺位,应该有更客观、科学的评价体系。此外,还要考虑到明星教师的特殊性,他们往往粉丝众多、人气高涨,这是否会在一定程度上干扰市场的评价,进而误导消费者?

  “台湾青年才俊们,大陆的舞台已铺就,这里机遇无限。要在最好的年华做出最适合自己的选择,你们一定会收获自己最美好的未来。”全国人大代表林青诚挚呼吁道。

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