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近年来，随着养宠人士的增多，宠物服务行业发展迅速，因宠物寄养引发的法律纠纷也越发常见。在此提示，托养人在寄养宠物时，一是要充分了解寄养机构是否具有相应资质，审慎选择正规机构；二是要全面了解寄养环境，包括居住环境、卫生状况等，确保宠物生活的安全性和舒适性；三是要与寄养机构签订书面寄养协议，明确约定双方的权利义务及违约责任，并告知机构宠物的特殊习性和注意事项，避免纠纷或意外发生。宠物寄养机构应当尽到谨慎照顾、妥善保管的义务，定期向托养人反馈宠物的健康状况并做好相应记录。
安全生产培训是预防事故、保障生命财产安全的一道重要防线。然而，近年来，一些机构的安全生产培训却出现“走过场”、考试把关不严格等问题，成为制约安全生产工作高质量发展的瓶颈。
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储朝晖认为，家长需要改变的观念是，成绩与孩子心理健康轻重缓急的排序。现在一些地方高考的升学率已经达到90%，区别是大学的层次。但如果孩子是“被动型人格”或“孤立型人格”，进了大学也不会有好的发展。储朝晖说，“20%现象”可以解释升学没有人格健全重要，即进了高职院校的前20%的学生，比进了本科院校的后20%的学生更优秀；进了一般高校前20%的学生，比重点本科后20%的学生更优秀。同时，分数在教育评价中的作用目前也在持续改变。
分布在世界各地的6000多万海外侨胞，是中华民族的重要组成部分，是中华大家庭血脉相连的重要成员。他们和祖(籍)国有着千丝万缕的联系，始终把自身生存发展与国家前途、民族命运紧密联系在一起。从辛亥革命到抗日战争，从社会主义建设到改革开放，在中国追求国家独立和民族解放、致力国家富强和民族复兴的征程中，海外侨胞作出了不可磨灭的历史功绩。习近平总书记对海外侨胞的贡献予以充分肯定：“长期以来，一代又一代海外侨胞，秉承中华民族优秀传统，不忘祖国，不忘祖籍，不忘身上流淌的中华民族血液，热情支持中国革命、建设、改革事业，为中华民族发展壮大、促进祖国和平统一大业、增进中国人民同各国人民的友好合作作出了重要贡献。”
储朝晖称，对中学生来说，他们休息不够，需要把双休用来休息，一周要有“睡到自然醒”的时候。如果再有时间，可以多参加体育锻炼和社会活动，到大自然中走一走，到亲戚朋友家走一走。这个时间需要用来恢复他们的“自主性”，所谓“自主性”就是每个孩子没有外来压迫的行为。让他们的“被动型人格”“孤立型人格”有所缓解，降低人群中这类人格的比例。
邹志强在接受记者采访表示，此次捐赠不仅是为尼泊尔青少年提供体育器材，更希望通过体育运动培养尼泊尔学生的奥林匹克精神，促进体育教育普及。除捐赠外，中国乡村发展基金会还将在当地举办足球友谊赛、篮球技巧挑战赛、跳绳比赛、团队合作游戏等体育交流活动，让尼泊尔学生在运动中增强体质、收获快乐。