更新时间:
柯军告诉总书记,2016年为纪念汤显祖和莎士比亚逝世400周年,中国和英国艺术家合创“汤莎会”,通过对两位剧作家经典作品的同台演绎,展现相互欣赏、美美与共的文明交流之道,在海外引发观演热潮。
不论是在外考察还是各类会议,一餐一饭,一老一小,百姓冷暖,总书记时时挂念在心。党的十八大以来,国家在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。对于民生改善带来的变化,许多代表都有自己的感受。
回望这一周,政府工作报告给出了2025年经济社会工作最新“施工图”,经济增长预期目标确定为5%左右,综合考虑了国内外形势和各方面因素,兼顾了需要与可能,为全国上下锚定奋斗方向、汇聚信心力量。
在人才培养方面,我们坚持“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”的理念,着力培养具备卓越学习力、思想力和行动力的创造性人才。比如,建设人工智能、逻辑课、写作课等全校性核心通识课程,开放共享核心专业课,鼓励跨学科学习,鼓励院系间合作共同建设学科交叉的教育模块项目。
近年来,金融市场双向互联互通发展迅猛,人民币的国际地位和影响力也显著提升。面对复杂严峻的国际形势,制度型开放如何进一步突破?2025年,扩大金融高水平对外开放的重点有哪些?
3月9日全天和10日上午,各代表团认真审议了最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。代表们充分肯定最高人民法院、最高人民检察院过去一年的工作,对今后一年的工作安排表示赞成。审议中,代表们也提出了一些意见和建议。最高人民法院、最高人民检察院认真研究了代表们的审议意见和有关方面的意见,对报告进行了修改。主席团常务主席根据代表们的审议意见和报告修改情况,建议批准最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告,并代拟了关于最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告的两个决议草案。会议经过表决,决定将这两个决议草案提请各代表团审议。
高松:今年我听了政府工作报告,感觉到报告客观全面、重点突出、实事求是,反映了人民群众普遍关心的问题。政府工作报告体现出国家对高质量教育体系建设的高度重视,尤其是对高等教育提出了更高的要求和期待。报告明确提出要“深入实施科教兴国战略,提升国家创新体系整体效能”,高校作为教育、科技、人才的集中交汇点,是建设教育强国、科技强国、人才强国的重要力量。我提出了一个关于在研究型大学一体推进教育科技人才发展投入机制的建议,希望通过优化和完善相关的投入机制,能够有效形成推动高质量发展的倍增效应。当前,综合性研究型大学科研支撑主要依赖于单一的竞争性项目支持体系,不利于基础研究和原始创新,也不利于高水平教师的引育和创造性人才的培养。建议进一步加大对双一流高校建设的持续支持力度,保障对科研创新的稳定持续性投入。在推进高水平科技自立自强方面,建议进一步推动科技投入向基础研究倾斜,提高基础研究投入所占的比重。