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  教育以人为本。对于我国人口发展新形势,总书记曾指出“在制定经济社会政策时充分考虑人口变化因素”。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出,健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制。

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  翻开一份份调解书,字里行间多是“建议”“协商”“互谅”等词汇。在三位法官看来,调解就像“社会修复术”——当拆迁安置纠纷撕裂亲情、遗产分配割裂手足时,法官既要当“外科医生”精准切除病灶,也要做“中医”慢慢调理元气。正如徐明祺说的:“不仅要‘案结’,更要做到‘事了’。”

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  和互联网一样,我国在航空航天、新能源等高技术领域都取得了长足进步,成为全球创新版图的重要一极,科技创新由跟跑到并跑再到部分领跑。这些成就的取得,主要得益于我们把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。一方面,不断破除体制机制障碍,出台一系列激励创新的政策,使创新成为社会共识;另一方面,全方位培养、用好人才,激发各类人才创新活力。

  “他们之前从未见过外国人。”Jay笑着说。一开始,孩子们对他又怕又好奇,慢慢地,孩子们都期待着上这个外国老师的课。村民拿出珍藏的山栏酒,邀请Jay吃长桌宴,一同载歌载舞到深夜。

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