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年轻时候,王秋生的眼睛就不好。他自己感到,这几年总玩手机,视力更加下滑,因此更少出门。无论什么时候他都在家。去年12月17日,我们去拜访他,一进门,听见主播“博古研究院院长”正在他的手机里讲乾隆皇帝。

  在姚凯看来,适应AI时代人才的培养要求,首先要着手构建相应课程教材体系,推动教学改革,切实转变学校的人才培养模式。具体来说,既要围绕AI时代对全面发展的高素质人才的要求,重新架构课程、丰富教材种类、增强教材适应性,更要充分利用各种智能设备,将线上学习与线下学习、集中学习与分散学习、课堂学习与场馆学习等多种学习形式相结合,创造出更加适合每一个学生特点的教育模式。

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  概括来说,期刊、学生、导师之间,形成了一个“怪圈”:很多期刊对硕博士研究生独立署名的论文不予采纳,要求将导师署名为第一作者才能发表;但对硕博士研究生而言,各类成果评价往往只承认第一作者,学生的劳动成果得不到合理承认,严重打击其积极性;而许多导师没有直接参与学生某一论文的研究,对期刊的这一要求也深感无奈。

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