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  具体到香港的故事,应当利用香港独特的文化背景和社会环境,结合“一国两制”下的特殊地位,创造出具有地方特色同时又能体现国家整体形象的作品。这不仅能展示香港社会的多样性和活力,也能促进内地与香港之间的文化交流和理解。

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在人才培养方面,我们坚持“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”的理念,着力培养具备卓越学习力、思想力和行动力的创造性人才。比如,建设人工智能、逻辑课、写作课等全校性核心通识课程,开放共享核心专业课,鼓励跨学科学习,鼓励院系间合作共同建设学科交叉的教育模块项目。

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