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游园会中,从“霍兰德兴趣岛屿”的兴趣类型测试,到“智能大测评”中通过游戏揭示的优势智能,再到“学群之谜”中对九大学群与职业适配度的深度思考,帮助学生清晰定位自我与未来的连接点。活动引入“梦想的距离”人生模拟游戏,让参会师生在虚拟的人生旅程中反思当下、规划未来,赋予生涯教育以生动的情感与现实的温度。
这是习近平总书记第二次与民盟、民进和教育界别的委员共商国是。2018年、2017年和2021年全国两会期间,总书记曾分别看望过这三个界别的委员。
3月6日下午,十四届全国人大三次会议举行经济主题记者会,主要经济部门的负责人都回应了哪些热点问题?在今年经济社会发展中的各项任务中,更大力度稳定和扩大就业,是其中非常重要的一个工作,该怎么做?关注的青少年群体,该如何实施他们的科学健身普及和健康干预?
人对自然的开发和利用,一度让人与自然之间呈对立关系。如何让人与自然和谐共生、在生存和生态之间找到平衡是一个世界级难题,这个时候需要把政府的作用、制度的作用发挥出来。浙江首创地役权改革,以生态补偿的形式把生产活动和生态保护协调起来。比如在衢州开化,农民履行“不使用化肥、农药、除草剂”等义务,不仅享受了政府给予的补偿,水稻还因为生态好而卖出了高价。人人参与保护,人人享有红利,绿色发展追求共富成为老百姓的自觉和共识。
守心,就要换位思考,以百姓心为心,以“如我在诉”意识,挖掘出那些隐藏于细微言行、间接证据背后的真实情境和当事人内心真实的利益诉求,甚至是暗藏诉讼请求之外的“隐性诉求”,让每一个具体的“人”被尊重、被看见、被倾听、被理解。
2024年10月17日下午,习近平总书记来到六尺巷,重温张吴礼让典故。汲古言今,习近平总书记强调,人民内部矛盾要用调解的办法解决。六尺巷体现了先人化解矛盾的历史智慧,要作为弘扬中华优秀传统文化的教育场所,发挥好中华民族讲求礼让、以和为贵传统美德的作用,营造安居乐业的和谐社会环境。
2014年,习近平总书记在同高校师生座谈时说,当今世界的综合国力竞争,说到底是人才竞争,人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。