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对于大涤草堂的位置，李驎所言的“大东门外”未指明是河之东岸还是西岸，如果是在城墙之下的河岸，则当在小秦淮西岸，即大东门桥之西，如《扬州画舫录》所记：“大东门外城脚下，河边皆屋。路在城下，宽三五尺，里中呼为拦城巷。”然而，从广义上而言，李驎所言的“大东门外”也可能指旧城之外的新城，即小秦淮河之东岸，尤其是，东岸多盐商宅居，石涛友人亦多居于此。

　　海女士的儿子就读于洛阳市的一所高级中学，目前高一下学期，平时成绩属于班级普通水平。海女士告诉记者，这学期实行双休以后，家长有一些交流，身边也有家长提出不同看法，毕竟上五天课和上六天课知识的容量是不同的。

　　“比如那些聚焦社会现实的议题，像中年女性困境、有关母亲这一身份的种种故事等。”在演员领域深耕之余，她也计划着未来多参与一些幕后工作，有可能的话，也试着学习做导演。

　　经过多年办学积累，学校形成了独具特色的办学模式：开设了学前班、小学、初中、高中，还帮助学生申请国内外大学。“我们是一条龙服务。”张凤英介绍，学校以汉蒙双语授课，有历史、书法、口语、写作等汉语特色课，还组织学生参加“寻根之旅”夏令营等活动，探索与中国学校建立合作关系，希望从小在孩子们心中播下中蒙友好的种子。如今，多名学生进入中国的清华大学、北京大学等高校深造，很多毕业生在中蒙两国多个行业大展身手。

　　同时，面对深海2℃—4℃的低温环境，研究团队巧妙利用在低温环境下可实现高频循环主动变形的形状记忆合金进行拮抗驱动。利用形状记忆合金的形状记忆效应，科研人员通过周期性电流加热，使一对形状记忆合金弹簧主动交替收缩，驱动手性超材料单元的双稳态突跳切换，实现驱动器的快速循环摆动。随后，他们通过有限元仿真、实验室环境测试及高压罐实验等方法，系统优化了驱动器关键结构参数，最终实现了静水压力对驱动性能的正向强化，显著提升了驱动器的摆动速度与幅值。

　　“10000米深海压强对于小机器人来说，相当于压了一座小型冰山。”研究团队负责人文力教授说，在深海的高压下，柔性驱动器材料的模量增加，会导致驱动幅值与速度的衰减，削弱机器人的运行性能。为了克服这一挑战，研究团队设计出了全新的深海驱动装置，利用双稳态手性超材料结构在两个稳态之间切换时的快速突跳，实现高效驱动。该装置巧妙地将深海高压对软材料的负面影响转化为提升机器人驱动性能的助力，克服了以往柔性材料驱动器在深海环境下性能衰减的困难。

　　2024年，淄博职业学院惊喜迎来“留二代”，这件事见证了一份跨越时间的信任和中非友谊——十几年前，一个中文名叫爱和平的喀麦隆学生来到这里学习，不仅学会一口流利汉语，还爱上了中国文化。回国后，他将所学用于工作生活，积极推动中喀文化交流。10余年后，已为人父的爱和平，将一双儿女送来学习汉语。他说：“我对母校感情很深，这里的教学质量让我放心。希望我的孩子也能通过学习汉语打开更广阔的世界。”